Målgruppe
0.-9. klasse
Understøtter Fælles Mål i følgende fag
Håndværk & design, Billedkunst, Natur & teknologi, Dansk
Om forløbet
Plantefarvning – altså at farve med planter – kan have mange forskellige vinkler, men fælles for dem er, at vi fortrinsvis anvender lokale planter, blade, svampe, blomster, frugter, bark mv. til at farve forskellige materialer med.
Sammen med eleverne undersøger vi gennem farvekortlægning, hvor mange forskellige farver der findes i nærområdet. Derefter kan der arbejdes med farvning af f.eks. æg, uld eller papir.
Forslag til særligt fokus i forløbe
Indskoling: I fællesskab kigger vi rundt i naturen efter farver og sorterer de vi finder, på det store farvekort. De mange farver som naturen rummer, skal nu bruges til at udarbejde tegninger, postkort eller andet lækkert som der senere kan anvendes til skriftlige øvelser.
Mellemtrin: Vi kortlægger naturens farveskala og anvender den lokale flora til at arbejde med forskellige produkter i billedkunst
Udskoling (fokus på Håndværk & design): Ved hjælp af forskellige planter, skal der farves garn og/eller uld, som senere skal bruges som del af kunst, håndarbejde eller måske som en del af en hjemmesnittet blyant.
Særlige formidlingsmæssige / didaktiske greb
Naturens farveskala. Brugen af planter, blomster mv. til at skabe farverige produkter
Materialer der understøtter forløbet
Forslag til aktiviteter I selv kan lave i klassen:
Tid
2-5 timer
Praktiske forhold
Praktisk tøj til udendørs aktiviteter
Periode på året
Hele året
Senest opdateret 18. januar 2021